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教育再次落點長三角,于寧波簽約籌辦新校

 發布于:2019-06-05 10:30  瀏覽:7838次
?1月18日上午,寧波杭州灣新區管委會與北大青鳥文教投資集團,濱海新城開發建設有限公司與北京青鳥同文教育集團分別簽署戰略合作框架協議。根據協議,北大青鳥文教投資集團下屬北京青鳥同文教育集團將在新區濱海新城建設寧波北京青鳥同文實驗學校(暫定名)項目。

       1月18日上午,寧波杭州灣新區管委會與北大青鳥文教,濱海新城開發建設有限公司與北京青鳥同文教育分別簽署戰略合作框架協議。根據協議,北大青鳥文教下屬北京青鳥同文教育將在新區濱海新城建設寧波北京青鳥同文實驗學校(暫定名)項目。

       寧波市人大常委會副主任、寧波杭州灣新區黨工委書記俞雷,寧波杭州灣新區管委會主任、黨工委副書記李謙與北大青鳥執行總裁范一民參與簽約并發表講話。新區管委會副主任宓永波、北大青鳥文教董事長初育國,北大青鳥文教副總裁、北京青鳥同文教育總經理、總校長鄭彤參加簽約。

 

管委會與北大青鳥文簽約

 

濱海新城公司與青鳥同文教育簽約

 

開發區政府:打造長三角區域一體化發展的3.0新區,配套3.0學校

      寧波市人大常委會副主任、寧波杭州灣新區黨工委書記俞雷在會議中表示,浙江省圍繞大灣區發展,規劃了四個高能級平臺:杭州江東新區、寧波前灣新區、紹興濱海新區、湖州南太湖新區。前灣新區作為寧波發展的重心,將打造長三角區域一體化發展的3.0新區,配套3.0學校,以引進創新人才、推動產業結構升級、發展創新企業為區域發展核心,定位是:爭做長三角區域一體化國家戰略的排頭兵,爭當合作示范區和高質量發展的新城區。

      青鳥同文教育,以建設中西合璧國際化現代新學、培養民族精英為己任,致力于培養立足傳統,面向未來,德才群美體全面發展的人才,做“中國人自己的國際學校”。青鳥同文教育致力于打造一所所信息化、國際化、以人為本、注重個性化培養的新型3.0國際化學校。青鳥同文學校落戶前灣新區,作為長三角區域一體化發展的3.0新區建設配套,助力前灣新區“經濟發展,教育先行”的科學發展,助力成就寧波杭州灣新區成為杭州灣大灣區的核心區、引領者和“陸家嘴”。

      除了教育配套落地,寧波杭州灣新區還在推進其他重大基礎設施的建設。滬嘉甬高速鐵路開通后,寧波到上海只有短短一小時;杭紹甬高速公路,是中國首條“超級高速公路”,預計2022年杭州亞運會之前通車,以后前往杭州只要半小時。俞雷表示,前灣新區的發展旨在落實長三角區域一體化的國家戰略,承接上海的人才、產業科技企業等各方面資源轉移,力爭做到“北有雄安,東有前灣”。

 

青鳥同文教育:培養國家未來的棟梁之才

      在會上,北大青鳥執行總裁范一民也對北大青鳥進行了介紹。成立于1992年的北大青鳥是北京大學下屬大型高科技企業,北大青鳥文教作為教育板塊的綜合性教育,擁有基礎教育系統、幼兒教育系統、國際教育系統、終身教育系統、職業教育系統、科技產業系統等多個發展平臺,教育資源十分豐富。范一民介紹了北大青鳥20多年來在教育領域的深耕細作,他談到,寧波歷來重文、重教、重理、重法、重商、重工,對外開放;寧波人拼搏進取,重視契約精神。在這樣的大環境下,在寧波發展教育事業,必將邁上新臺階。

北大青鳥執行總裁范一民講話

 

    “同文”寓意豐富,一是來源于“京師同文館”即北京大學的前身,是中國近代新式學校的開端,取名“同文”,寓意“北大敢為天下先”的進取精神;二是來源于孔廟“同文門”。同文將以傳承北大精神、回歸教育本真為使命,引領中國的教育迎接國際化挑戰,為中國的教育事業貢獻一份自己的力量。

 

 

 

      同文源自于北大,將秉承北京大學“愛國、進步、民主、科學”的光榮傳統,弘揚“思想自由、兼容并包”的北大精神,堅持“勤奮、嚴謹、求實、創新”的優良學風,全力依托北京大學的辦學優勢,共享優質教育資源,專注于基礎教育領域的探索與實踐,如同魯迅先生曾為北大設計的?;赵⒁庖话闳娜馀囵B國家未來的棟梁之才。

 

寧波北京青鳥同文實驗學校:打造國際化未來學校的升級版

 

 

       青鳥同文教育在全國已成功創辦及正在籌備的有近二十所學校,集中分布于華北、華東、華南,形成強大的集團化辦學規模。課程采取由北京大學、中國教育科學研究院及國內外教育專家聯合共同開發的自主課程體系所構成,借鑒并融合IB國際課程標準和框架,形成融合課綱。典型學校包括北大附屬嘉興實驗學校,北大附屬即墨實驗學校,北大青鳥同文錦州實驗學校,益田同文學校與晉江市世茂青鳥同文幼兒園等。

 

青鳥同文教育辦學團隊合影

       青鳥同文教育在全國已成功創辦及正在籌備的有近二十所學校,集中分布于華北、華東、華南,形成強大的集團化辦學規模。課程采取由北京大學、中國教育科學研究院及國內外教育專家聯合共同開發的自主課程體系所構成,借鑒并融合IB國際課程標準和框架,形成融合課綱。典型學校包括北大附屬嘉興實驗學校,北大附屬即墨實驗學校,北大青鳥同文錦州實驗學校,益田同文學校與晉江市世茂青鳥同文幼兒園等。